يىغىنلاردا بىرلا ۋاقىتتا سىلىقلاشنىڭ توغرىلىقى ۋە راۋانلىقىنى قانداق ياخشىلاش?

تۆۋەندىكى مەزمۇنلار تەھرىرلەشتىن بۇرۇنقى خەنزۇچە مەنبەدىن تەرجىمە قىلىنغان.

بىرلا ۋاقىتتا تەرجىمىنى تېز ئۆزگەرتىش ئۇسۇلى سۈپىتىدە, كۈچكە ئىگە بولمىغان يىغىن, سودا سوزۇلىشىدا ئورتاق ئىشلىتىلمەيدۇ. بىرلا ۋاقىتتا چۈشەندۈرۈشنىڭ توغرىلىقى ۋە ساۋاقلىقىنىلا يوقىتىشلا ئۇچۇر يەتكۈزۈش ئاسان بولىدۇ, ئەمما يەنە يەنە يەنە كېلىپ كېلىپ ئاندىن يەنە تونۇش ۋە ئالاقىسىنى ئۆستۈردى. بۇ ماقالە ھەر خىل ئۇسۇللار ئىزچىل ئىزلىنىدۇ, بىرلا ۋاقىتتا تەلىماتنىڭ توغرىلىقى ۋە راۋۇرۇنى ياخشىلايدۇ.

1, تەرجىمانلارغا تىل ئىقتىدارىنى ئاشۇرۇش
تەرجىمانلارغا تىل تارتىش ئالاھىدىلىكى بىرلا ۋاقىتتا تەلىم بولۇشنىڭ ئاساسى. بىرىنچىدىن, تەرجىمانلار قاتتىق تىللىق ئاساس بولۇشى ۋە گرامماتىكى, سۆزلۈك ۋە نىشان تىلنىڭ ھەمراھ بولۇشى كېرەك. ئىككىنچىدىن, تەرجىمانلار بىلىملىرىنى ئاساس قىلىپ كېڭەيتىشىپ, ئوخشىمىغان ساھەدىكى كەسپىي تېرمىنوم ۋە ئارقالۈكچىلىق بىلىملىرىنى چۈشىنالىدۇ, شۇڭا چۈشەندۈرۈش جەريانىدا توغرا چۈشىنىش ۋە يەتكۈزۈش.

2, ئاڭلاش ئىقتىدارىنى ياخشىلاش
بىرلا ۋاقىتتا تەلەيلىك چۈشەندۈرۈشنى تەلەپ قىلىدۇ, ئاڭلاشنىۋاتقاندا تەرجىمە قىلىشقا تەلەپ قىلىدۇ, شۇڭا ئاڭلاش ماھارىتى ئىنتايىن مۇھىم. تەرجىمانلار ئوخشىمىغان تەلەپپېنس سۆز قىلىپ, سۆزلەش نىسبىتى ۋە ئۇسلۇبلار. بۇنىڭدىن باشقا, ئاڭلاش تەربىيىلەش كۇرسىنىڭ قاتنىشىشى ۋە تەقلىدىي ھاكىمىيەت يۈرگۈزۈش خاراكتېرلىك چېنىقىش شۇنداقلا ئاڭلاش ئىقتىدارىنى ياخشىلاشنىڭ يولى.

3, ئىچكى ساقلىغۇچ ۋە رېئاكسىيە سۈرئىتىنى كۈچەيتىش
بىرلا ۋاقىتتا ئىزاھات فامىلىلىكنى قىسقا ۋاقىت ئىچىدە نۇرغۇن باھادا بىر تەرەپ قىلىش كېرەك, شۇڭا, ئىچكى ساقلىغۇچنى كۈچەيتىش ئۈچۈن, ئۇنى كۈچەيتىش زور كۈچۈكلەرنى كۈچەيتىش مۇھىم ئامىل. تەرجىمانلار ئىچكى ساقلىغۇچ, قىسقا ۋاقىت ئىچىدە ئەستە ساقلاش ئىقتىدارى ئارقىلىق ھەمراھ ياكى ئىنكاس ۋە ئىنكاس مەشىقى ئارقىلىق ئۇلارنىڭ ئەستە ساقلاش ئىقتىدارىنى ياخشىلىيالايدۇ. مەسىلەن, قوشۇلما ئەسكىش ۋە ئاچقۇچلۇق سۆز ئارقىلىق ئىشلىتىش ئاچقۇچلۇق سۆزلەرنى ئىشلىتىپ, تەرجىمانى ئۈچۈن مۇھىم ئۇچۇرلارنى تېخىمۇ ياخشى ياردەمگە ياردەم بېرەلەيدۇ.

4, يىغىننىڭ مەزمۇنى ۋە ئارقا كۆرۈنۈشىگە تونۇش
ئىمكانىيەتلىك تەسىس قىلىشنى ئىلگىرى سۈرۈشتىن بۇرۇن, تەرجىمانلار ئىمكانقەدەر يىغىننىڭ باشتېمى, كۈن ۋە مۇناسىۋەتلىك ئارقا كۆرۈنۈش ئۇچۇرلىرىنى چۈشىنىشى كېرەك. بۇ پەقەت ئەمەس تەرجىمانلارنىڭ ئومۇمىي مەزمۇنىنى ئىگىلەيدىغانلىقىغا ياردەم بېرىش, ئەمما تەرجىمىھالىنىڭ توغرىلىقى ۋە راۋۇرۇنىمۇ ئاشۇرۇشقا رۇخسەت قىلىدۇ. تەرجىمانلار تەشكىللىگۈچىلەر بىلەن ئالاقىلىشىش ئارقىلىق زۆرۈر ئۇچۇرلارنى ئېلىپ بېرىلىپ, باشقا ماتېرىياللارنى مەسلىھەت سوراش ئارقىلىق زۆرۈر ماتېرىياللارغا ئېرىشىدۇ ۋە باشقا ئۇسۇللار.

5, زامانىۋى تېخنىكىنى ئىشلىتىپ چۈشەندۈرۈش
زامانىۋى تېخنىكانىڭ تەرەققىياتى بىرلا ۋاقىتتا تەلىمات كېلىپ كۆپ قۇلايلىقلارنى تەمىنلىدى. تەرجىمانلار يۇمشاق يۇمشاق دېتال, تور dictionژىس قاتارلىق قوراللارنى ئىشلىتەلەيدۇ ۋە كەسپىي خەت رامكىسىغا مۇۋاپىق تەرجىمىلەرنى تېپىشى كېرەك. ئۇنىڭدىن باشقا, تىڭمىچى ۋە مىكروفون قاتارلىق كەسپىي ئۈسكۈنىلەرنىڭ سۈپەتلىك سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرەلەيدۇ, ئارىلىشىشنى ئازايتىڭ, شۇڭا چۈشەندۈرۈشنىڭ توغرىلىقىنى كۈچەيتىش.

6, گۇرۇپپا ھەمكارلىقى ۋە ئالاقىلىشىش بىلەن شۇغۇللىنىڭ
چوڭ ماسلاشقانلاردا, تەرجىمانلار دائىم ھەمكارلىشىش گۇرۇپپىلىرىنى شەكىللەندۈرۈش كېرەك. كوماندى ئەزالىرى ئارىسىدا ئالاقە ۋە ھەمكارلىق ئورنىتىشنىڭ ئومۇمىي سۈپىتىنى ئۆستۈرەلەيدۇ. تەرجىمانلار يىغىندا يېتەرلىك سېكرېتار ۋە تەرجىمە ئۇستالىرىنى ئايشۇناسلارنى ئايشۇناسلاشتۇرۇش ئۈچۈن.

7, ئۆزى ئويلىنىش ۋە خۇلاسىلەشنى ئۈزلۈكسىز يەتكۈزۈش
بىرلا ۋاقىتتا ئىزاھات ئۇدا ئۈزلۈكسىز ئۆگىنىش ۋە ياخشىلاشنى تەلەپ قىلىدىغان ماھارەت. تەرجىمانلار ئۆز ئۆزىنى ئويلىشىشى كېرەك, پۈتۈشكەن كۈنسېرى ۋە دەرسلەرنىڭ خازاملىرىنى خۇلەلمەسلىكى, ھەر بىر چۈشەنچە بېرىلگەندىن كېيىن ياخشىلىنىش پىلانىنى تۈزۈشى كېرەك. ئۈزلۈكسىز ئادەت ۋە روكلىڭلىق, ئىزاھات ۋاسىتىلىرى ئۇلارنىڭ تەرجىتىھا ماھارىتىنى تەدرىجىي ئۆستۈرەلەيدۇ.

بىرلا ۋاقىتتا تەلىماتنىڭ توغرىلىقى ۋە رالىڭامىسى كېلىدىغان سىستېما, سىز تەرجىمىھالى بولۇپ, ئاڭلاش, تېخنىكا قوللىنىشچان پروگراممىسى, گۇرۇپپا ئىشلەش, دەرسلىك ۋە ئۆزىنى ئەكس ئەتتۈرۈش قاتارلىق سىستېمىلار تەلەپ قىلىدۇ. پەقەت ئۇنىۋېرسال ياخشىلاش ئارقىلىق ئۇچۇرغا ئېنىق يەتكۈزەلەيمىز ۋە ئالاقەنى مۇرەككەپ ۋە ئۆزگەرتىشنى ئىلگىرى سۈرەلەلەيدىغان ۋە ئۆزگىرىشلەرنى ئۆزگەرتىشنى ياخشىلىيالايمىز.